Enseignement
Soutenir les enseignants dans l’exercice de leur métier
Nos propositions
La valorisation du métier d’enseignant fait partie de nos priorités.
Il faut :
A) Associer davantage les enseignants aux réformes,
B) Valoriser et rendre le métier attractif,
C) Répondre de manière spécifique aux pénuries,
D) Soutenir les jeunes en début de carrière,
E) Renforcer l’autonomie,
F) Se pencher sur les nouvelles exigences du métier et,
le cas échéant, améliorer la formation initiale et continuée.
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Nos actions
Soutenir les apprentissages en sciences, en mathématiques et en langues.
Nos propositions
A) Susciter le goût des sciences et encourager les jeunes à opter pour des filières scientifiques
B) Renforcer l’apprentissage des langues
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Nos actions
Appuyer les professionnels de l’éducation dans leurs efforts à lutter contre le décrochage et l’échec scolaire.
Nos propositions
Nous voulons :
A) Conduire chaque jeune à la maîtrise des compétences de base,
B) Améliorer l’encadrement de la maternelle au 1ier degré du secondaire en ce compris l’aide à la gestion pédagogique et administrative aux directions d’écoles qui n’en bénéficient pas aujourd’hui,
C) Donner à chaque établissement les moyens de développer la remédiation immédiate.
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Nos actions
L’enseignement est l’assise d’une société harmonieuse, audacieuse, équitable et humaine.
Au cdH, nous continuons à nous engager dans l’éducation et la formation.
Nous poursuivons tous les efforts pour l’éducation et la formation de citoyens émancipés, acteurs de la société, généreux, curieux, ayant le sens de l’effort et de l’autre, ayant le sens collectif et l’ambition de participer au développement de leur société.
Si nous voulons plus que jamais garder l’enseignement au cœur de notre projet, c’est pour amplifier les mesures dont les professionnels de l’éducation ont besoin et non à nouveau pour réformer et déstabiliser l’école.
Nous voulons poursuivre les objectifs partagés par les acteurs de l’école, évaluer les acquis avec objectivité, voir ce qui s’est amélioré et ce qui reste problématique et, sur cette base, avec les gens de terrain, proposer, imaginer, construire, évoluer.
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Les 5 objectifs phares du cdH <
Le vrai capital d’une société pour nous, c’est son capital humain, c’est l’intelligence, la créativité, la force d’innovation de ses jeunes et de tous ses citoyens. Aucune révolution de valeurs, aucun développement, aucune évolution citoyenne, environnementale, démocratique ou sociale ne se fera si nous ne misons pas avant tout sur l’éducation et la construction de citoyens heureux, formés, insérés, généreux, curieux, ayant le sens de l’effort et de l’autre, ayant le sens collectif et l’ambition de participer au développement de sa société.
Aucune politique sociale curative ne pourra remplacer l’investissement dans les 0-25 ans qui est le seul investissement capable de permettre une politique de développement durable et d’innovation réelle au service de tous, une politique d’insertion par l’emploi, une politique citoyenne active, une politique environnementale et d’intégration. Notre priorité est donc la croissance de l’humain. Nous devons avoir l’ambition de développer le potentiel de chacun. Nous devons avoir l’ambition de tirer tout le monde vers le haut.
Tout miser sur les 0-25 ans, c’est pour le cdH 5 actions majeures :
