Tout miser sur les 0-25 ans, c’est pour le cdH 5 actions majeures :
1. Un plan de soutien massif d’aide aux familles et aux parents articulé selon la ligne du temps de l’aventure parentale et de l’enfant et qui propose à chaque moment les politiques les plus adaptées pour améliorer la vie quotidienne de toutes les familles et notamment les familles vivant une situation de monoparentalité.
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2. Un programme d’excellence collective à l’école pour chacun avec 5 priorités :
1. Valoriser les métiers de l’enseignement et renforcer l’autonomie des équipes ;
2. Continuer à renforcer la qualité de l’enseignement et lutter contre l’échec scolaire ;
3. Une école de qualité pour tous : lutter contre la dualisation entre élèves et entre écoles ;
4. Transformer radicalement les filières techniques et professionnelles ;
5. Améliorer l’efficacité des structures de l’école pour une meilleure gouvernance.
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3. Un schéma qui dope l’enseignement supérieur à dimension européenne avec trois objectifs majeurs :
1) Dépasser les 60 % de réussites ;
2) Augmenter de 10 % à 15 % le nombre de jeunes qui fréquentent l’enseignement supérieur ;
3) Renforcer la mobilité des étudiants ;
4) Poursuivre la modernisation de l’enseignement supérieur.
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4. Un plan 15-25 écrit par les 15-25
En début de législature, l’objectif est d’établir un plan « 15-25 » transversal au sein de l’espace francophone, impliquant et mobilisant l’énergie de l’ensemble des ministres compétents (enseignement, sports, culture, jeunesse, aide à la jeunesse, familles, affaires sociales, insertion, etc.) en vue d’augmenter le soutien, l’insertion et la qualité de vie des jeunes.
Nous voulons mettre sur pied une « task force « jeunes » représentative de la jeunesse francophone pour aider à la préparation du plan « 15-25 » et en assurer le suivi et l’évaluation.
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5. Accentuer la politique de prévention et d’accompagnement pour les jeunes à problèmes en investissant dans l’accompagnement des jeunes en difficultés et le nombre de personnel et de services , de prises en charges diversifiées dans le cadre de l’aide à la jeunesse
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